Les soins palliatifs en cancérologie : Approche pluridisciplinaire Présentiel
Dernière mise à jour : 25/04/2025
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Objectifs de la formation
A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de mettre en œuvre des soins palliatifs personnalisés et de qualité auprès d'un patient atteint d'un cancer.
Pour ce faire, les objectifs pédagogiques sont les suivants :
- Connaître les spécificités de la prise en charge palliative en cancérologie
- Comprendre et s'approprier la philosophie et l'éthique des soins palliatifs
- Identifier les enjeux des réseaux et associations en soins palliatifs et en cancérologie
- Appréhender la pluridisciplinarité des soins de support.
- Diagnostiquer et évaluer le retentissement de la douleur du patient, afin d'optimiser la qualité de prise en charge infirmière et l'accompagnement du patient et de sa famille.
Public visé
Description

JOUR 1
• Accueil et retour d'expérience sur le module e-learning
• Définition des soins palliatifs
Différencier les différentes gradations des prises en charge en soins palliatifs.
Identifier les principaux objectifs des soins palliatifs et leur pertinence dans le contexte oncologique.
• Spécificités de la prise en charge palliative
Aborder les pratiques professionnelles spécifiques aux soins palliatifs.
Faciliter l'émergence des pratiques de référence du groupe pour favoriser un partage d'expériences constructif.
• Cadre juridique
Comprendre les fondements juridiques des soins palliatifs en se focalisant sur la Loi Léonetti.
Analyser les implications pratiques de la législation dans la prise en charge palliative.
• Prise en charge psychologique
Développer des compétences d'accompagnement psychologique des malades et de leurs proches.
Appliquer des stratégies pour renforcer la qualité de l'interaction psychologique dans le contexte palliatif.
JOUR 2
• Communication avec les familles
Développer des compétences en communication pour aborder les questions difficiles avec les familles des patients.
Fournir des stratégies pour soutenir émotionnellement les proches tout au long du processus palliatif.
• Prise en charge de la douleur
Acquérir des compétences clés pour la prise en charge de la douleur chronique.
Comprendre les approches multidisciplinaires pour optimiser la qualité de la prise en charge de la douleur
• Prise en charge des symptômes difficiles (Ateliers)
Évaluer les symptômes autres que la douleur,
Donner des moyens pratiques pour les traiter,
Optimiser la qualité des soins dispensés aux patients.
• Clôture de la journée
Evaluer l'atteinte des objectifs
Prérequis
Modalités pédagogiques
- Pédagogie active, participative et démonstrative,
- Méthodes ludiques et interactives.
Moyens et supports pédagogiques
Les moyens et supports pédagogiques de cette formation comprennent :
- Exposés théoriques : Présentations détaillées dispensées par les formateurs pour transmettre les connaissances essentielles en psycho-oncologie.
- Études de cas concrets : Analyse approfondie de situations réelles pour favoriser la contextualisation des concepts et renforcer les compétences pratiques.
- Échanges d'expériences professionnelles : Partage d'expériences entre les participants et les formateurs, favorisant une compréhension approfondie des réalités pratiques.
- Séances ludiques et interactives : Utilisation de méthodes ludiques pour stimuler la participation active des participants, renforçant ainsi l'apprentissage.
- Plateforme e-learning "Oscar Learning" : Accès à des ressources en ligne pour un apprentissage continu et des compléments d'informations.
Ces différents moyens et supports sont soigneusement intégrés pour offrir une formation complète, interactive et adaptée aux besoins des professionnels impliqués dans la prise en charge des patients atteints de cancer.
Modalités d'évaluation et de suivi
- Evaluation des connaissances acquises après la formation en ligne pour évaluer la progression de l'apprenant
- Auto-évaluation par l'apprenant de l'atteinte des objectifs avant et après la formation
- Questionnaire de satisfaction à chaud
- Enquête de satisfaction à froid (J+2mois)