Améliorer sa prise en charge psycho-oncologique du patient Présentiel
Dernière mise à jour : 21/03/2025
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Objectifs de la formation
A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable d'adapter sa posture de soignant auprès d'un patient atteint d'un cancer en appréhendant les répercussions psycho-sociales de la maladie sur le patient et son entourage.
Pour ce faire, les objectifs pédagogiques sont les suivants :
- Identifier les réactions des patients aux différentes étapes de la maladie,
- Distinguer les symptômes des troubles dépressifs et anxieux,
- Intégrer le vécu psychologique des familles aux différentes étapes de la maladie,
- S'approprier les principes de la relation d'aide en améliorant sa pratique et sa qualité de prise en charge,
- Etre acteur dans l'accompagnement des patients et de sa famille (savoir-être).
Public visé
Cette formation s'adresse à l'ensemble des professionnels de la santé désirant approfondir leur compréhension des dimensions psychologiques du cancer, enrichir leur pratique clinique et améliorer la qualité de leur accompagnement auprès des patients et de leurs familles.
Description
JOUR 1
- Les réactions des patients
Accueil et présentation des participants,
Réactions des patients aux différentes étapes de la maladie (du dg aux soins palliatifs).
- Les troubles des patients
Troubles anxio-dépressifs,
Délire- confusion,
Troubles de la personnalité,
A propos de cas cliniques.
- Conclusion de la journée
Faire un bilan sur l'atteinte des objectifs et la satisfaction des stagiaires.
JOUR 2
- Le vécu des familles
Vécu psychologique des familles aux différentes étapes de la maladie.
- Le vécu des familles (suite)
Atelier sur les familles,
Vidéo,
Echanges de pratiques.
- Conclusion de la journée
Faire un bilan sur l'atteinte des objectifs et la satisfaction des stagiaires.
JOUR 3
- La relation d'aide
Le concept de relation d'aide.
- La relation d'aide (suite)
Atelier,
Approfondissement du concept de relation d'aide,
Echanges sur les pratiques.
- Conclusion de la journée
Conclusion et évaluation de la satisfaction des participants,
Evaluation de l'atteinte des objectifs.
Prérequis
Aucune expérience préalable requise. Ouvert à tous les professionnels de la santé cherchant à développer leurs compétences en psycho-oncologie.
Modalités pédagogiques
- Pédagogie active, participative et démonstrative
- Méthodes ludiques et interactives
Moyens et supports pédagogiques
Les moyens et supports pédagogiques de cette formation comprennent :
- Exposés théoriques : Présentations détaillées dispensées par les formateurs pour transmettre les connaissances essentielles en psycho-oncologie.
- Études de cas concrets : Analyse approfondie de situations réelles pour favoriser la contextualisation des concepts et renforcer les compétences pratiques.
- Échanges d'expériences professionnelles : Partage d'expériences entre les participants et les formateurs, favorisant une compréhension approfondie des réalités pratiques.
- Séances ludiques et interactives : Utilisation de méthodes ludiques pour stimuler la participation active des participants, renforçant ainsi l'apprentissage.
- Plateforme e-learning "Oscar Learning" : Accès à des ressources en ligne pour un apprentissage continu et des compléments d'informations.
Ces différents moyens et supports sont soigneusement intégrés pour offrir une formation complète, interactive et adaptée aux besoins des professionnels impliqués dans la prise en charge des patients atteints de cancer.
Modalités d'évaluation et de suivi
- Evaluation des connaissances acquises après la formation en ligne pour évaluer la progression de l'apprenant
- Auto-évaluation par l'apprenant de l'atteinte des objectifs avant et après la formation
- Questionnaire de satisfaction à chaud
- Enquête de satisfaction à froid (J+2mois)